在漫长的历史长河中，我国各民族创造了丰富灿烂的文化艺术，包括神话传说、民间故事、史诗、谚语、谜语、祝赞词、民歌、音乐舞蹈、文学戏剧等，不仅题材广泛，而且内容丰富。各民族优秀文化蕴含着许多心向中华的文化元素，是维护国家统一和民族团结的精神纽带。

民间故事是民族文艺作品中数量丰富的一种。带有历史记忆内容的民间故事，具有群体传承、变化流动的特色，融入了各族民众的主观情感，表达着民众对历史的理解与认识。同时，民间故事、神话传说、史诗、民歌等，还有着强化文化认同、增强凝聚力的功能。

▲香堆藏戏。洛松次成摄

在青海土族的“纳顿节”仪式中，颂词从颂唱古代中央王朝到祝福新中国的变化，投射出一种朴素的忠诚、爱国意识。

藏族英雄史诗《格萨尔》中有讲述格萨尔从岭地（藏族聚居区）赴加地（中原地区）帮助中央王朝除妖的故事，有专门歌颂汉藏友谊、盛赞帝王的篇章。

又如土族长篇叙事诗《祁家延西》，讲述土族历史上土司祁延西不顾“七十零来奔八十”的高龄，毅然率领子弟东征西讨、英勇献身的事迹，表现了土族人民深明大义、维护国家统一的大无畏精神。

还有撒拉族的“骆驼泉传说”，讲述撒拉族先民几经波折，最终汇入中华民族大家庭的历史。同样，“跟太阳不受冻，跟党没有忧愁”“没有泉哪里会有河流，没有党哪里会有幸福”等谚语，生动形象地反映出土族对中国共产党的感恩之情和对国家的高度认同。

可以看出，在历史发展进程中，各民族优秀文化既保持其鲜明的传统特色、个性气质与美学追求，同时也因时而进、乘势而变，为丰富中华文化注入生机与活力，助力增强文化认同、凝聚人心。

文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。各民族优秀文化保存了各民族交往交流交融的历史记忆，并在创新传承和传播过程中，形成了共有共享的局面。

少数民族英雄史诗《格萨（斯）尔》在多民族中传播，不仅是传承民族文化、凝聚民族精神的重要纽带，同时也是各民族相互交流和相互理解的生动见证。热贡艺术、酥油花艺术等由多民族共同弘扬，皮影戏、花儿、藏戏为多民族所喜爱。热贡六月会、贵德六月会、七里寺花儿会、瞿昙寺花儿会、大通老爷山花儿会则是黄河流域青海多民族群众共有共享的盛会，各民族在节庆中通过这些文化艺术深入交往交流交融。

在唐卡艺术、农民画、皮影戏等非遗传承发展过程中，也有各民族交往交流交融的历史烙印。如已故唐卡艺术大师夏吾才让，1984年被评为中国工艺美术大师。他生前曾提及青年时期跟随张大千先生在敦煌临摹壁画时，张大千耐心教他们学习汉语，结合绘画实践给他们讲绘画理论和艺术表现手法。夏吾才让认为自己能取得成功，与张大千的教诲指导紧密相关。又如塔尔寺酥油花、堆绣等题材创作中，不仅有很多藏传佛教故事，还有八仙过海等汉族民间传说，制作酥油花的艺人群体也由多民族构成。

当下，各族文艺工作者积极推动民族文化与现代元素融合、推动其创新发展，不断丰富各族群众的文化生活。

我国是一个统一的多民族国家，民族文艺是中华文化百花园中的瑰宝。进入新世纪，各民族优秀文化得到大力传承和弘扬，红河哈尼梯田文化景观、土司遗址、左江花山岩画艺术文化景观等历史古迹列入世界文化遗产，新疆维吾尔木卡姆艺术、蒙古族长调民歌、侗族大歌等列入世界非物质文化遗产名录，不断向世界展示“中国精彩”。

以青海省为例，目前有联合国教科文组织人类非遗代表作名录项目6项，国家级非遗代表性项目88项，其中包括民间文学类的《格萨（斯）尔》《拉仁布与吉门索》；传统音乐类的藏族拉伊、撒拉族民歌；传统舞蹈类的锅庄舞、土族於菟；传统戏剧类的藏戏；传统美术类的土族盘绣、塔尔寺酥油花、热贡艺术、藏文书法；传统技艺类的加牙藏族织毯技艺、撒拉族篱笆楼营造技艺；民俗类的土族纳顿节、热贡六月会、土族婚礼、撒拉族婚礼，等等。各民族文艺工作者对史诗、民间故事的搜集出版和以音频视频形式的传播，使一些长期通过民间说唱艺人口头流传的长篇英雄史诗和故事得以走向更广阔的空间。

同时，近年来，各地不断推动各民族优秀传统文化与乡村振兴、旅游富民深度融合，有效激发各民族的内生动力。如青海互助土族自治县彩虹部落土族园建立了土族服饰馆、生产生活馆、庄廓院、酒坊、安召广场等，对土族盘绣、土族婚礼、土族服饰、土族音乐舞蹈，特别是对《拉仁布与吉门索》《打夯歌》《太平哥》《祁家延西》等传唱类非遗项目进行展演展示，成为文旅产业助力乡村振兴、促进各民族交往交流交融的生动案例。

民族文艺是各族人民智慧的结晶，具有重要的价值整合功能和精神激发作用。新时代新征程，民族文艺必须树立大历史观、大时代观，必须以铸牢中华民族共同体意识为主线，紧跟时代步伐，讲好中华民族共同体故事。

新时代，各族文艺工作者要深入挖掘和整理共有共享的文化符号，各民族文艺作品需承载更多中华民族大家庭成员的共同情感和共同价值理念，凸显政治性和共享性强、内涵丰富、意蕴厚重、接受度高的中华文化符号。要在努力实现民族文艺的创造性转化和创新性发展、以文艺服务人民的过程中，促进各族群众在思想观念、精神情趣、生活方式上向现代化迈进。

繁荣和发展民族文艺，人才是关键。要对标中华民族共同体建设要求，不断完善体制机制，探索更灵活的各民族文艺人才培养措施，培养出铸牢中华民族共同体意识行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚、具备深厚文化修养和过硬艺术本领的民族文艺人才。

（作者系青海省社会科学院文史研究所研究员）