从今年秋季学期开始,全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级使用国家统编语文教材,并且使用国家通用语言文字授课,就这一新政策的相关内容,我们采访了内蒙古师范大学的校长阿拉坦仓。
父女两代人的经历告诉你
掌握多种语言的重要性
阿拉坦仓 全国政协委员,内蒙古师范大学党委副书记、校长
我会蒙古语、汉语、英语三种语言,熟练掌握多种语言文字对我的成长起到了很重要的作用。在我小学的时候,我们村有很多北京知青、天津知青、上海知青,他们对我学汉语起到了很重要的作用。
我现在已经申请到了6项国家基金,如果我不懂汉语、不懂英语,恐怕很难得到这些。我在剑桥大学学习的时候,学校每星期都邀请国际知名专家过去讲学,我特别喜欢听,听的时候就想,这些专家们要是用汉语讲多好,我就能把这些知识学得很好。后来我又想,如果我的英语水平能跟汉语一样好的话,就能把他们的讲学内容理解得更透彻一些。
我的姑娘幼儿园全是汉语学的,回家以后我们也很担心她会不会混了,但其实不会,因为大脑是特别厉害的。我的姑娘要是不学汉语,她能考上厦门大学吗?她要是没学英语的话,她能上哥伦比亚大学吗?
语言交流能力
每个人需具备的最基本素质
所有劳动最基本的问题是需要交流,交流就要用语言,所以语言是劳动者最基本的一种素质。
我们有国家通用语言,还有少数民族语言、地方方言,大家一起劳动时必须要用国家通用语言文字去交流。体现劳动的价值和基本素养,语言是特别重要的。如果过不了语言关,很多劳动是体现不出来的。比如说,我想发表一篇论文,如果我不懂英语的话,这篇论文怎么能在全世界去推广?所以,要把语言学好,不仅要把少数民族语言文字学好,还要把国家通用语言文字学好,甚至可以把英语也学好。
学校主阵地:民族教师了解民族孩子
基础教育40%的教师是内蒙古师范大学培养的。我们也加强民族教育上国家通用语言的推广,这些学双语的孩子毕业以后,教语文、教历史、教政治,他们讲起来肯定是用国家通用语言讲,是没问题的,他们绝对能胜任,因为民族孩子了解民族孩子的接受能力和教育规律。
我们是多元一体的中华民族
因为我们国家是多民族大家庭,多民族的大家庭里各个民族是大家庭的成员。蒙古语里有一个谚语,大概意思是“说的是一致的,使劲儿的时候方向都是相同的,这时候才能够成功。”
我们都讲共同体意识,共同体意识应该有一个共同的东西,如果没有一个共同的东西的话,我们怎么能形成共同体意识?56个民族,怎么也得有一个共同的东西,那么这个共同的东西是什么,就是国家通用语言。