2022年1月17日到1月19日，昆区教育教学研究中心召开了基于“双减”背景下的小学和初中毕业年级教学调研质量监测结果分析会。

本次分析会以落实“双减”提升教学质量为导向，结合2021-2022年度第二学期和2021--2022年度全区六年级和九年级教学调研监测统计数据，分析、研判各校执行“双减”政策后，对中小学毕业年级教学质量产生的影响。教研员们从命题基本情况、数据统计、试题分析和教学建议四个方面进行了详实的汇报，总结、归纳各校学生学业质量水平发展的现状，发现教与学的过程中存在的问题，并提出了教学改进的建议。在扣除试题难度系数差异影响后，通过基于量化和质性的数据对比分析，发现本学期昆区各中小学在“双减”政策的大背景下，毕业年级教学质量总体向好。“双减”政策在我区各中小学校“执行有力度”、“落实有实效”、“学生有所得”，这一成绩的取得令人欣喜，也鼓舞着每一位昆区教育人愈加向前！

昆区教育教学研究中心将以此次教学质量监测质量分析为契机，在“跑起来，争第一”的号召下，谋划新学期工作安排、确定工作重点，以奋进之笔书写我区教研工作新篇章。