2015年10月15日,在内蒙古自治区召开的中小学教学工作会上,昆区教育局局长郝云山代表昆区全面介绍了信息技术与教育教学深度融合的经验做法及取得的成效,受到了参会人员的高度评价。

近年来，昆区教育局在昆区区委、区政府的支持下，借助国家大力推进教育信息化建设的“东风”，紧紧围绕以教育信息化实现教育现代化这一主线，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，让教育信息化助推教育现代化。

现代教育信息技术与教育教学深度融合

在包钢实验二小的教室里，邬浩老师正在给孩子们上书法课。课堂上，邬老师利用多媒体白板授课，将写字技巧展现在学生面前，视听结合、直观生动的授课方式，老师教的省心高效，学生学得轻松自如。信息技术充分发挥沟通合作交流的作用，实现它快捷的优势，极大地提高了教育、教学的质量。

信息技术与教育、教学的深度融合不仅体现在包钢实验二小一家学校。全自动录播教室、教研活动室、计算机网络教室、多媒体视频会议室等已成了全区所有老师们教学的好帮手。近年来，昆区教育局加大对现代教育信息化设备的投入力度，先后融资1.5亿元实施了教育城域网工程及教育信息化班班通工程。目前，昆区基本建成了覆盖全区中小学的数字化教育服务体系。所有中小学校实现了“宽带网络校校通”、配备了交互式电子白板“班班通”多媒体设备和学生机房。1/3的学校配备了全自动录播教室，所有中学配备了网络阅卷设备。在硬件配备的基础上，昆区教育局搭建了6个软件平台，并基本完成了各个系统的二次开发和应用部署工作。其中，昆区教育视频平台可实现19个自动录播室以及4个频道同时在线直播，并且设立有名师课堂、DV校园、在线学习等十个频道用于视频点播。教育教学研究平台支持专家、一线教师、教研员以多种形式参与教研活动，对缩小校际差距、实现教育均衡发展起到了积极的推动作用。

以科研课题、教研培训为引领，提高师资队伍的专业成长。

随着这几年现代教育信息技术工作的推进，昆区各中小学校积极参加了内蒙古、国家级的课题研究，并取得了多项研究成果。其中“MS--EEPO有效教育”改革是昆区课堂教学改革的先锋，课堂上，教师们将自建资源有效整合到交互式电子白板的资源库中，实现了全区教学资源的共建共享，学生可以在交互式电子白板上进行操作，实现了自主学习和交流互动的学习目标。昆区教育局改造建设的十个“同频互动课堂”，实行了跨区支教式、城乡协作式、区域共同体式的同频互动模式。现代教育信息技术“领跑”下的“名师工作室”已成为教师成长的“摇篮”。在“余映潮名师工作室”培训中，著名教育专家余映潮对昆区中小学“余映潮名师工作室”的四十余名学员进行高层技术培训,每次培训活动均进行全程网络现场直播，实现了全系统近千名语文教师同步在线观看。当前，昆区90%以上专任教师能熟练应用信息技术，能够常态化的开展网络教研、网上备课及课堂教学活动。团结一小的软硬笔书法微课教学模式、蒙古族学校分层教学和自主学习相结合的智慧教室、包钢三中教师自主制作的微课、和平中学英语听力寻址播放、数字寻址校园广播等特色信息技术的应用，对提升教师的专业素养起到了积极地促进作用。

以信息技术应用活动、比赛为抓手，丰富校园活动。

2015年,包钢十小机器人兴趣小组在第十五届中国青少年机器人竞赛中荣获全国三等奖，取得了包头市学生参加该项比赛以来的最好成绩。机器人兴趣小组吸引了众多同学的参与热情，丰富了校园文化生活。目前，包钢实验一小开展的“iPad云端课堂”实验、友谊二小和包钢实验二小的“校园电视台”等学校的信息技术手段的应用，已经走在了包头市乃至自治区、全国的前列。近年来,昆区教育局在全市率先举办了四届小学生科学知识与实验操作竞赛，提升了中小学生崇尚科学、应用科学的学习情趣，为校园文化生活注入了活力。同时,昆区教育局组织各学校参加的国家级各类竞赛活动并取得优异成绩：连续五年组织学生参加全国计算机表演赛、电脑制作大赛等活动；连续八年组织师生参加了全国中小学信息技术创新与实践大赛（简称NOC）大赛，先后有7名教师获特等奖，500多人次分获其它奖项。特别是在第十届NOC大赛中，昆区教育创造了三个第一，即第一次选派学生参赛并获得了特等奖、第一次组织幼儿园教师参赛并获团体二等奖、第一位由内蒙古选手在经验交流大会上发言、展示。2015年,昆区教育局组织局属61所学校登陆国家教育云平台，参加“一师一优课、一课一名师”活动，中小学教师共在活动平台上晒课1900余节，向包头市级平台推送318节优课。

昆区教育局先后被评为包头市“信息网络安全先进单位”，内蒙古自治区“信息技术成果评选优秀组织奖”等荣誉称号。2013年，昆区教育局信息网被教育部评为全国“区县教育门户百佳网站”，同年，昆区教育局被教育部授予“全国中小学信息技术创新与实践活动”组织工作先进集体。2015年5月在青岛召开的国际教育信息化大会上，昆区教育信息化的多项成果在会上进行了展示。