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领导包片 深入一线 找问题谋实事 ——昆区教育局进行2016年春季开学调研检查
发布日期:2016-03-18 10:08  发布单位:昆区政府管理员  来源:昆区政府网   点击量:4573   [字体: ]  打印保存 

开学伊始,郝云山局长带领教育局领导班子,按照《昆区教育局关于开展2016年春期开学工作检查的通知》和《昆区教育局局领导包校(园)工作制度》的要求,组成6个检查组深入到包片学校,通过听汇报、看校园、查资料、进课堂、访师生等形式,分别对全区56所公办中小学、7所公办幼儿园安全工作、校园环境和校园文化建设、办学行为、教师队伍建设、收费情况等方面进行了全面调研检查。

区属各校(园)对春季开学工作均高度重视,能做到超前谋划、周密部署、细致安排。各学校教师准时到岗、学生按时报到、教材发放及时、安全管理有序,开学第一天各项工作高效、有序。表现出以下特点:

1.开学工作井然有序。各校均能按照区教育局开学工作会议要求,认真做好开学各项准备工作,做到早谋划、早准备、早到位。从检查情况看,不少学校通过召开办公会、班主任会、教师会等,多层次、全方位对开学准备及全学年工作进行全面部署安排,做到开学工作项项有计划、事事有人管、件件有落实。绝大多数学校能做到教师全部到岗,“三表”上墙上网,各种计划齐全,板报橱窗更新,彩旗标语营造氛围,校园内外环境整洁优雅,师生精神面貌昂扬向上。开学第一天,各校均能做到师生按时到校,正常考勤,按课表上课。包钢四中利用“微信群”提早谋划、讨论新学期工作。包头市蒙古族学校、包钢实验中学、包五十一中、包六中、包钢八中、包七中等学校领导班子成员第一天就深入课堂听课、评课,常规工作抓得早、抓得实,呈现出干事创业、不断进取的生动局面。包二十九中、包钢九中及时召开初三年级质量分析会,制定各学科教学进度目标,倒排时序,力争中考完成年度目标任务。蒙古族幼儿园、铁三幼等7所幼儿园精心布置园舍环境,为幼儿入园描绘了富有童趣、充满想象的童话世界,赢得了家长的广泛赞誉。同时,昆北幼儿园等5所新建园积极争创内蒙古示范幼儿园,多途径促进青年教师快速成长。包钢实验一小新投入使用的乐美楼,舞蹈室、书画室、阅览室等功能室设施先进、环境优美。校园文化墙底蕴深厚。包三十五中科学合理布局新校舍各功能区、功能室,校园建设高端、大气。包钢十八小新建多功能体育馆宽敞明亮、设施完善。包钢十小新装修多功能会议室整洁、实用。

2.安全工作保障有力。各校始终坚持“预防为主,查整结合”的原则,全面加强安全教育,扎实开展了“安全第一课”、“安全教育周”活动。制定了新学期安全工作计划,修订完善了应急预案和安全制度,学校层层签订了安全责任书,“一岗双责”安全管理机制进一步完善。安全隐患及时整改。开学前各校对校舍、教育教学设施及电源电路等重点安全部位做了全面检查,对存在的安全隐患及时进行了整改。卜尔汉图小学由于及时排查排水管道出口因冰冻堵塞的问题得到解决。

3.教育教学秩序常态化。各校精心准备了开学典礼,认真组织学生开展好主题班队活动,加强学生纪律教育和养成教育。团四小开学的金猴送福抽奖活动,别开生面,趣味十足。包钢实验中学的全体师生宣誓活动,奋发向上,积极进取。严格执行教学常规管理制度,加强过程管理,教育教学工作均能迅速步入正轨,教师提前备课,各校(园)对教师学科教学计划及备课笔记进行了检查。全面深化素质教育,学校教研活动、艺体活动、社团活动、校外教育活动按计划得到有效开展。包钢一中落实“先学后教、以学定教、以教助学”的教学原则,以学校德育互动模式为核心,以心理素质教育为主线,充分发挥学校110位国家二级心理咨询师的作用,积极开展丰富多彩的心理素质教育活动。包钢十五中认真做好教学常规“六认真”与课堂教学改革创新的协调推进和落实,积极探索城乡结合部学校教育教学改革与发展路径,为走内涵式可持续发展道路积累经验。包钢七小紧紧围绕教师队伍建设开展各项工作,采用“一个目标”、“三个时段”、“五个环节”课改模式组织教学。

4.依法办学意识进一步强化。各校(园)在开学教职工会上对杜绝教师违规收费补课、有偿家教、体罚学生等进行了强调,提出了明确的纪律要求。包钢实验二小开展了教职工大会会前法律学习和开学典礼法制教育活动;钢三小等学校强化师德师风建设,开学初与教师党员签订了《2016年党风廉政建设责任书》;包钢七小通过重温岗位职责、坚持定期开展教师政治业务学习,包钢十五中结对帮扶提高教师素质。团二小把“家访”作为校领导及全体教师的常态工作。出台家访条例,保证每班每学期家访全班三分之一的家庭,家访做到“把关爱带给家庭,把鼓励送给孩子,把方法带给父母,把感悟化作动力”。 包钢二十六小建立完善多元评价体系。制定《教师量化考核制度》、《教育教学奖励条例》等制度。

5.创新举措亮点纷呈。创新是一所学校充满生机活力和不断提升品质的源泉。各校(园)结合区教育工作要点和部门工作安排认真梳理学校工作思路,制定了详细具体的工作计划。积极思考谋划课堂教学改革、课程建设和特色学校建设,努力提高教育质量和办学品质。团二小紧紧围绕“红领巾三自教育”特色学校的创建,推进书香校园、阳光课堂、快乐学校三个维度的目标进程。包二十五中以“三疑三探”课堂模式为抓手,通过课改培训、示范课、过关课等形式,全力推进课堂教学改革,提高课堂教学效果。和平中学落实“和中三会”、强化“五个习惯”,丰富体验教育。包钢十一小充分发挥电影课、书法课特色校的优势,提升办学品味。友谊二小继续深化快乐教育。包钢二小结合学校的办学理念、办学文化提出了“三色文化”的办学思想,围绕“三色文化”制定各口的工作计划、制定方案、章程。包钢五小因地制宜、传承经典,加强学校体育特色、写字教育、国学经典,利用学校城市乡村小年宫发挥优势,培养特长。包钢十七小书法教育与双截棍红领巾小社团活动开展的有声有色;包钢五中、包钢九中、包钢十小、钢四小积极推进生本教育改革。和平小学突出以教育教学为重心的工作理念,积极开发校本课程,编写校本教材。包六中将备战高考作为重点,提出以“顺”为文化。包钢二十二小注重打造学校“幸福文化”。青二小以“学校建设60年校庆”为契机全面整理“学校文化特色建设”。青松小学在初步完成校园足球特色学校创建的基础上,把着力点放在校园足球文化建设的创建上。田家炳中学围绕新高考,探索选课走班教学模式。

全区各中小学、幼儿园开学工作总体上态势良好,但是,调研检查中也发现部分校(园)存在着一些不容忽视的问题:一是部分学校的基础设施亟需完善补充,功能室和专用教室缺乏,教学仪器、设备老化;二是校园门前存在车辆乱停乱放现象,上放学高峰期间拥堵现象未能得到有效解决;三是教师队伍建设有待进一步优化。专业教师结构不太合理,个别学校行政人员数量大,教师老龄化比较突出;四是常规管理水平有待提高。部分学校班级文化建设相对滞后,课表、板报、宣传栏等未及时更新,部分学校功能室和教学仪器设备管理不够到位;五是校园文化品位有待进一步提升。部分学校校园文化特色建设不鲜明,校园完美文化建设有待进一步深化;六是安全隐患依然存在。部分学校“三防”设施不够完善,“技防”配置不到位,监控设备维护不及时,消防设施、门卫值班室防卫器材还需进一步充实。

调研检查结束之后,教育局领导班子及各科室负责人召开春季开学调研检查工作总结会,认真梳理调研检查过程中区属各校(园)工作的亮点及不足,对今后的工作提出建议和改进措施:

1.进一步加强学校常规管理。一是各校(园)强化教学过程管理,切实做好教学“六认真”工作。二是进一步重视艺、体工作。三是加强对各功能室的管理,提高现代信息技术装备、实验器材、图书等使用效率。四是加强校园文化建设,提前做好校园文化设施更新和教室布置工作,努力营造浓厚育人氛围。五是要进一步加强精致管理。结合本校实际情况,创新举措,优化学校教育教学管理制度,并加强管理制度的督查落实,推进校本管理,提升学校精致化管理水平。

2.进一步强化学校安全监管。一是定期不定期地做好安全隐患排查整改工作,尤其是对监控设备是否运转正常,消防器材配备是否达标等重点检查。二是坚持不懈地做好师生安全教育工作,不断完善安全“三防”设施和管理制度,认真组织师生开展应急逃生演练活动。三是积极配合政府执法部门,加强校园周边环境治理工作,为青少年营造良好的学习环境。

3.进一步丰富学校内涵。结合实际和发展目标,深入挖掘文化底蕴,通过做大做强优势项目,促进教育教学质量的新提升。同时,加强对年轻教师的跟踪服务与管理,落实好待遇,营造良好的教学、科研、生活环境,做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。

4.建立区域教育均衡发展的意识。加强实验室、功能室建设,确保2017年通过国家县域义务教育均衡发展达标区验收工作。

局领导包校(园)工作制度的落实,大力推动联系基层、务实调研之风,加强教育局领导干部对基层学校的服务、指导和监督,进一步切实改进工作作风。通过局包校(园)工作制度的实施,统一思想认识,创新办学理念,端正办学方向,明确办学特色,规范教育管理,打造教育品牌,齐心协力,同心同德,大力推进昆区“优质基础教育示范区”创建进程。


 
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