2016年4月6日上午，包头市第三十五中学校园里彩旗飘扬、人头攒动，包头市中小学德育工作现场会(分会场之一)隆重召开。包头市、各旗县区教育局主要领导以及全市各中学校长一百多人参加了此次观摩活动。市教育局举办这样大型的活动，是为各中小学搭建起一个交流经验、探讨问题、学习借鉴、取长补短、资源共享的平台，以期共同努力，将我市各学校的德育工作提升到一个崭新阶段。

读书立品的书香校园，干净整洁、一尘不染的校园环境，“润物细无声”的诚信教育，文明规范的养成教育，创新的特色德育活动等等，无不给与会者留下了深刻印象。

包头三十五中学始建于1978年，39年的砥砺前行，积淀出学校“崇德、励志、尚实、笃行”的校训：“德”是根基，根基牢固则枝繁叶茂；“志”是目标，目标正确才能走得更远；“实”是要求，要求合理才能众向所愿；“行”是保证，只有实际“行动”，一切才有可能。“崇德、砺志、尚实、笃行”全面体现了学校“突出育德为先、重视能力培养、高扬人生理想、强调实践行动”的完整的教育思想。同时，学校一贯坚持“立德树人”、“全员育人”、“活动育人”的德育理念，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。经过包三十五中几代人的不懈努力，学校已基本建成了安全稳定的平安校园，健康环保的绿色校园，高尚文明的诚信校园，读书立品的书香校园，引领幸福的成才校园。

步入包三十五中校园，首先映入眼帘的是东面的人造假山、瀑布、文化墙和西面的文化艺术浮雕墙。东西文化墙遥相呼应，建构起包三十五中的育人理念。东面文化墙的主体是校训解读；西面的文化艺术浮雕墙，它是我国五千年文化、教育传承的象征，也是学校办学、育人、发展理念的展示。“德崇学高万世师表，思深志远千载楷模”的巨幅对联正是学校培养教师的标准。孔子被尊奉为“至圣先师”，他的儒家思想成为后人安身立命之根本；他提倡“教学相长”、“因材施教”，他的教育思想和教育方法，到今天还值得我们学习。孔子讲学图，是孔子“有教无类”教育思想集中展现。“有教无类”是孔子教育思想的重要内容，也是他一生教育实践的总结。孔子的教育目的是使学生成为德才兼备的君子，在德、才二者之间，孔子更重视德。学校秉承先贤的教育思想，确立三十五中的办学理念。“礼、乐、射、御、书、数”此六艺是在告诉我们要培养德智体美劳心全面发展的人才，培养遵守社会规则，能够自食其力的社会公民；培养优秀品德的楷模；培养各行各业的精英人才。这既是我们教育工作者的出发点，也是未来社会发展的需要。从女娲补天到航天飞船，纪录了中国由传统文明走向科技文明得轨迹；从孔子游学到四大发明，人文科学与自然科学相得益彰；从“学海无涯”的个人信条到“海纳百川，有容乃大”的教育宗旨，预示着学校这艘教育航船定能乘风破浪，扬帆远航。

移步走进教学楼，最吸引人眼球的是无人值守的图书漂流角、无人售货的诚信小超市、不设监控的体育活动用品自助柜以及无人看管的昂贵钢琴。学生在课余时间可以自由地借阅图书、弹琴、购买简单的学习用品、进行锻炼健身活动，没有监控，没有人值守，不需要看管，学校充分相信每个孩子。其结果是：两年来，摆放在楼道内的两架钢琴非但毫发无损，更成了“素质展示琴”；诚信小超市每天的出入基本相当；无人看管的开放式书柜，借阅登记，读完及时归还；体育活动用品自助柜，无人看管，方便使用，用后即还。“诚信考场”的设置，培养学生的诚信意识，让孩子们通过无人监考、诚信借阅、自助购物的方式逐渐形成自我行为规范意识，做一个诚实守信的人。我们深知诚信教育不能光靠说教，孩子们的成长和诚信意识还需要故事，更需要体验。所以，这里将成为学校最佳的德育场所，是一块诚信的试验田。

走过任何一个楼道、走进任何一间教室，我们都能看到自主多样的班级文化建设和样式各异的图书柜。作为校园文化建设重要组成部分的班级文化建设，不论是班级的物质文化，还是制度文化，抑或是精神文化，都是对学生影响最大、最直接、最有效、最重要的阵地。楼道内的这些展示牌只是班级文化外化的延伸。教室内的班级文化建设更是异彩纷呈，在班主任老师的指导下，学生自拟主题、自主设计、自己动手，每个教室都凸现出各自的班级特色，都散发出浓郁的文化气息。每个班级都设有一个或两个图书角，学生自愿捐书，交流书籍，交流读书心得，评选“读书之星”，从而调动起每一位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读，健康成长”。

漫步在楼内楼外，文明、规范、有序的养成教育随处可见：从楼外到楼内，从走廊到教室，从地面到墙壁，从办公室到卫生间，从顶棚到玻璃，干净、整洁、几乎是一尘不染。这种状况不单是为今天的观摩会特意而为之，其实也是学校平时卫生状况的真实体现。学校特别注重学生的养成教育，通过多种渠道、多种形式开展养成教育系列活动，收效甚佳。重建后的学校2600多师生已回迁近两年，无论是什么时候，校园里几乎看不到一片纸屑，楼内外的墙上几乎看不见一个手印或脚印，公共卫生间看不见一点污渍……除了保洁员的辛苦，校园的干净整洁更得益于师生们信奉“洁白的墙面不喜欢脚印、球印来玷污，整洁的地面不喜欢纸屑、痰迹来点缀”的楼道文化。我们倡导学生做到“五无五带”即：地上无纸屑、口香糖痕迹，墙上无污迹、脚痕，桌上无刻划，卫生无死角，出言无脏话；把礼仪带进学校，把微笑带进教室，把孝敬带进家里，把谦让带进社会，把仁爱带给他人。2015年10月，学校师生经历了回迁后的第一次“养成教育大考”——国务院教育督导团来包头视察期间，了考察包三十五中。督导团成员到校后，不听任何汇报，十几个人分头深入校园各处，随机查看，访问师生，了解学校各方面的情况。最后，督导团带队领导当场给出评价：这是一所极具品味、管理极细致的学校。

创新的德育活动异彩纷呈、独具特色：组建教师志愿者团队。近三十位教师志愿者绝大多数是在满工作量的前提下，义务服务在德育、教务、总务、安全等处室。没有报酬，没有怨言。有的是服务，有的是奉献；开展“榜样何处寻？——学生、家长眼中的最‘美’班主任”评选活动。引导孩子和家长更加尊敬师长，发现、欣赏身边人的“美”，建设“我爱我师、我爱我生”的和谐校园；社团活动也是学校德育特色工作之一。学生会、广播站、摄影社、书法兴趣小组、管弦乐队、师生义工、体育兴趣训练队、啦啦操队等社团活动。学生自愿报名，分类别、分时间、分年级开展活动。让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，促进身心全面发展；寒暑假班主任寄语。班主任用积极的心态、独到的视角去和欣赏学生的成长和进步，把笔触伸进他们的内心，触摸他们的灵魂，写出满带真情实感的操行评语，收到了“春风化雨润心灵”的效果；“国旗下的教育”中，有一项每个年级每学期都要开展的活动是“劳动最光荣——献给亲爱的保洁阿姨”，除了献给阿姨一双手套、一块香皂、一块毛巾、一小袋茶叶，每个班还要献给阿姨一封感谢信。这种活动一是体现学校对保洁阿姨劳动的尊重，二是可以让学生真正明白“劳动者光荣，工作无贵贱”的含义，学会从人格上尊重劳动者，对学生进行感恩教育举办的系列活动；开展“发现校园里的“雷锋”——文明行为，从“我”做起“系列活动。号召全校师生随时随地发现身边的“美”，随手拍下校园里师生好人好事的瞬间，并利用校园橱窗、德育活动展板来展示、宣传。在全校上下形成学雷锋、拍文明、展风范、比素质的良好氛围，弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、拾金不昧、爱护公物、保护环境等的社会美德；定期举办“班主任工作论坛”，内容丰富，形式多样。邀请优秀的、有经验的班主任与大家交流他们多年积累的、行之有效的班级管理小妙招和带班经验，让许多年轻的班主任获益良多；开展包三十五中学生在校行为习惯养成教育细化内容征集活动，人人参与，强化养成教育；开展“文明礼仪伴我行”系列活动；每年都要开展校园读书节系列活动；在初一、初二年级开设国学欣赏、经典诵读课，开展“国学经典，慧心养性”的诵读汇报活动。传承和弘扬了中华民族传统文化和传统美德，同时提高学生品德修养，形成良好的道德品质和文学素养，突出学校的办学特色等等。

以上列举的活动只是包三十五中始终坚持活动育人的德育理念而开展了丰富多彩的德育特色活动的一部分。德育工作看似无形，却时时刻刻、点点滴滴渗透在学校教育教学的每个角落里，渗透在学生的一言一行中。诚信、礼貌、感恩、习惯等的教育，是学校德育教育工作的载体。我们的培养目标是：让每一名学生都能得到良好教育的滋润，努力使其成为品德高尚、品质卓越、品行文明、身心健康、情趣高雅、学习优秀的合格中学生。学校在打造高品质学校、努力做好卓越人才培养的奠基教育等方面正锐意进取，阔步向前。