为了更好地对昆区六年级英语的复习工作进行指导，使老师们的复习方向明确，有的放矢，避免复习工作陷入题海，挫伤学生学习英语的积极性，提高效率。昆区教研中心特于2016年5月27日在包钢二小为全区六年级英语教师进行了毕业考试说明，会议由教研员史伟莉老师主持。会上，史伟莉老师提出了今年毕业考试将进行部分改革，强调学生的学科核心素养，考查注重语言的情景性、交际性和实用性，注重学生语言运用能力和思维能力的培养，为老师们的复习工作指明了方向。

　　会议强调教师们在复习时要有针对性地进行专项训练，帮助学生积累，教给学生解题方法。这次毕业考试我们将注重考查学生对小学英语核心知识、核心技能的识记、理解和运用，尤其是学生综合运用语言的能力。强调对学生语言表现能力的测查，关注语言实际应用，强调用英语 "做事情" 的理念，将对学生语言知识的考查融入到语言技能的考查中，客观反映学生综合语言运用能力的水平。

　　针对这些情况史老师对于今年的复习工作及今后的英语课堂教学特别提出如下建议：1.加强基础知识的教学，教学要提高艺术性，将单词拼写、词义记忆、语言功能的训练，词汇教学融入特定的语言环境中在理解和运用中学习；2.规范的书写是良好的学习习惯及学习品质的体现，教学中要有意识的关注学习品质方面的培养；3.教学要有质量意识，基础知识要让学生人人过关；4.老师们要强化一个意识--学习知识的最终目的是为了运用；5.进一步培养学生的阅读能力。要注意提高阅读量已成为当今英语阅读教学的一个主要趋势和特点；6.教学要做到面向全体，为了防止过早出现两极分化，教学中应注重分层教学及分层作业。

　　这次会议不但是一个毕业考试说明会，更是为全区英语教师更新观念的一个培训会，以数据为依据，从数据反映的问题为出发点，一起为英语教学把握，紧跟英语教学的发展形势，优化课堂教学，提高课堂的效率。