10月19日下午昆区教研中心副主任屈丽明以及昆区教科研中心中学课题协作二组负责人杨河宝老师来到包头六中开展课题交流研讨活动，学校各课题组成员以及35周岁以下全体青年教师参加了活动，教科研中心负责人沈宁和张海峰主任主持本次活动。

下午第一节课由《英语课堂合作学习的途径与方法探究》课题组负责人许书娟老师讲授小组合作探究课。许老师结合课题组对小组合作的研究，精心分组，科学有效地安排课堂活动。通过学生对自己所写的英语作文的打分，点评，修改，展示等活动提高了学生的英语写作能力。整堂课由学生讲解，学生点评，小组积极参与点评与修改做到了师生互动，生生互动的课题要求。课后，许书娟老师首先对所讲课进行说课，对小组的组成和采用的任务型学习方法、小组合作、组间合作、共同提高作文水平的最终目标做了解说。

随后，《英语课堂合作学习的途径与方法探究》课题组成员刘义杰老师和《高中数学作业批改方式改革探究》课题组负责人邸晓奇老师分别对自己承担的课题的实施做了全面的报告。高中协作组负责人杨河宝老师和昆区课题中心屈丽明主任对两位老师所做的课题报告进行了点评，指出课题研究中存在的一些问题，与老师们面对面进行探讨交流，同时给出了研究课题要夯实过程、积累材料，不断完善，采用更加多样性的方式方法，提出研究目标应该小而细等建议，并鼓励老师们继续前进。

下午4点30分，教研中心屈丽明副主任在四楼多媒体教室作了《科学高效的学习组织——小组合作》讲座。屈主任重点从组建小组、培训小组方面进行探究，首先讲了二人组合作的小组划分原则、标准、小组产生的方式、课堂内外的集体培训和个别培训等，然后延伸到四人组合作的做法，包括学生分类、合理分工和职责、技能训练，重点讲了小组交流的一些技巧。屈主任还讲了评估小组合作的五项指标。提出推进小组合作训练的有效措施，建议运用多元评价主体和方式多样的激励评价，还要运用学困生和优等生互学和每位成员承担责任的合作策略。屈主任一个多小时的精彩讲座让教师们耳目一新，受益匪浅。

整整一下午的研讨交流活动，老师们收获颇丰。真诚的感谢教研中心给老师们提供了课题研究学习交流的机会。老师们非常珍惜这次难得的机会，纷纷表示将本次活动学习到的方法思路运用到课题研究中，为课题研究再上新台阶而努力。