2016年11月1日下午，昆区高海琴高中历史工作室第一次全体成员会议在包头市第六中学行政楼301教研活动室召开。会议由高海琴老师主持，参会人员有包括昆区教研中心历史教研员张莉莉、包钢一中教学副校长梁志军在内的工作室全体成员。

会上，高海琴老师介绍了高中历史工作室成立的背景及成员遴选、组成情况，并和工作室成员认真研读了《昆区教育局关于成立名师工作室的实施方案》，了解成立工作室的目的、意义，明确了工作室的职责。

高海琴老师向全体成员详细解读了高海琴高中历史工作室年度工作计划（2016、7——2017、7），明确了工作室工作思路是：第一、坚持名师引领、示范，实现成员共同成长，并辐射带动更多教师成长，以工作室为平台开展培训、课堂教学示范、教学主题研讨等研修活动；第二、着力培养青年教师，通过师徒工程形成“以老带新、以新促老”的成长共同体，工作室每个成员都要与至少1名青年教师结成帮教对子，制定培养目标，建立培养档案；第三、要以课题引领，提升教学、教科研能力。工作室要申报、承担至少一项包头市级及以上的课题研究，按时、按质完成课题实验，推出研究成果，撰写并发表教育教学论文及教学随笔；要借助网络平台进行互动交流，同时展示工作室工作成果。工作室的研修内容及主题是：基于标准—教学—评价一致性的历史课堂有效教学；高中历史新课标及历史学科核心素养；2017年高考思路及备考建议。按照工作室工作日程的安排，布置了本学期工作室活动的内容和具体要求。

高海琴确定了张莉莉和梁志军两位常务工作负责人担任副组长，并成立了课堂教学研修组，负责在教学实践中引领课改实验、研究课堂教学，搜集整理课例、课件、反思、论文，为课堂教学改革提供成功范例。高考备考研修组，负责高考备考指导，高三课堂教学复习观摩、研讨，高考研究。教育理论及课题实验研修组，具体负责确定培训专题、培训形式，组织参与昆区青年教师课堂技能培训班工作，承担讲座任务。负责主持一个市级以上研究课题。撰写课题研究报告，引领工作室成员撰写并发表教育教学论文及教学随笔。每年在省级以上优秀期刊至少发表5篇高质量的教育教学论文。档案及网络管理工作组，具体负责相关资料整理、留存过程记录、影像资料和全部工作室档案资料的管理。依托包头市教育局“智慧云空间”和昆区教师培训、教研互动平台开展工作。建立个人空间，发表教学随笔和教学反思，定期上传最新的教育教学资讯资源以及工作室活动动态。建立QQ工作群、微信群，开展网上教学交流研讨，共享优质教学资源及最新教育教学经验和成果。高老师对工作室成员进行了分组，并明确了每一位成员的具体职责。为便于展开工作，还建立了网上工作联系方式。

高海琴老师表示愿意带领大家凝聚各位名师的智慧、合力，立足课堂教学、加强理论研修、精心培养青年教师，齐心协力、努力前行，充分发挥名教师的引领、示范和带动作用，让工作室真正成为更多教师的成长平台。工作室成员针对高海琴老师提出的年度工作计划和具体工作要求，结合自己的教学工作及对工作室的期待，进行了讨论和交流。大家纷纷表示：一定潜心研究进取，勇于承担重任，带动昆区高中历史教师共同进步。