根据《昆区中小学课堂教学质量评估》有关文件精神，为深入了解语文课堂教学实况，进一步提升昆区语文教育教学质量，昆区教研中心小学语文、思品学科于2016年11月7日—29日对区属34所小学进行了课堂教学质量评估。此次量化评估地点设在包钢20小和青松小学，采取借班上课、同课异构、当场反馈、集中评估的形式，共计听取136节课。

此次课堂评估量化工作受到了各校领导的高度重视，多年的学科带头人与骨干教师纷纷亮相，课堂呈现异彩纷呈；学校教导处和教研组齐心协力，评估课上互相切磋，共同提高！

课堂因此被寄与了殷殷期盼：我们看到了躬身倾听的指导者，我们听到了大胆交流的合作者；课堂上多了静思默写，教室里多了朗朗书声；教师们品尝到了板块设计的智慧，学生们体验到了读书方法的乐趣。

听课之后，教研员采取两种方式对教师的课堂教学情况进行反馈：一是课后与教师面对面交流指导；二是将各校语文课堂教学质量评估结果量化反馈。评估旨在促进我区语文和思品教师的专业化成长，帮助教师转变教学观，更加关注学科素养的培养，不断扬起昆区课堂教学改革的新风帆！