古稀之年的余映潮老师，如约而来……

4月17日，为期两天的昆区小学语文首届 "余映潮名师工作室" 第五次高层培训活动拉开帷幕。包头市教研中心郭平主任、昆区教研中心班俊英主任及全体语文教研员，与区属各小学教学领导、语文教师参加了此次活动。

 此次活动的主题是：小学语文教学文学作品的教学技能培训和学生精读能力的训练。两天的时间，团四小杨珂、实验一小田蜜等学员做课六节，余老师做课两节并进行了 "谈小学语文文学作品的教学" 专题讲座。

 对于六节学员课，余老师用 "充分利用课文 教学氛围雅致 教学语言运用 学生活动充分 课堂积累丰富" 的评课理念，从朗读、品析、积累三个观察角度进行评课并给予充分的肯定：团结四小杨珂老师的《永生的眼睛》思路清晰，有厚实充分的字词认读活动，关注了语言学用的教学细节；实验一小田蜜老师的《乡下人家》教学语言简洁，做到了充分利用课文组织起层次分明而又丰富的学生实践活动；钢四小周云老师的《桥》有丰富具有创意的字词教学，能紧扣小说的表达特点进行细节品析训练；青二小胡芳老师的《刷子李》课始简洁，迅速进入紧扣小说特点对人物形象进行的品析教学；包钢二十小杨蕾老师的《匆匆》教学板块灵动且完整，朗读训练角度细腻形式美观；实验二小孙胤胤老师的《卖火柴的小女孩》教学设计富有创意，设计了富有想象力训练和语言训练的 "写幻象" 的课堂实践活动。对于六节课，余老师还分别给出了改进意见和新的教学创意。

 在余老师本人执教《临死前的严监生》和《凡卡》的课堂上，紧扣文体特点生动地诠释了 "板块式 主问题 诗意手法" 阅读艺术体系中， "思路明晰单纯 提问精粹实在 品读细腻深入 学生活动充分 课堂积累丰富" 的教学设计30字诀。主题讲座《谈小学语文文学作品的教学》中，余老师更是通过大量的示例，从什么是文学作品、文学作品的教学基本任务、文学作品的特别之处、文学作品的教学学设计四个方面让全体与会教师对小学文学作品的教学有了较为清晰的全方位的认识，真可谓受益匪浅、收获满满！

 近年来，昆区教研中心持续推进小学语文教学改革工作，首届小学 "余映潮名师工作室" 在班主任胡霞老师的带领下，21位学员得到了较快的专业发展和提升，已成为各校语文课堂教学的骨干力量，推动了全区语文教育教学改革的发展。

"祈盼课堂教学的设计艺术走进每一个普通语文教师的课堂，祈盼我们的学生能够在灵动的有训练力度的课堂实践活动中逐步提升自己的语文素养" ，这是余映潮老师的事业愿景，也是昆区教研中心小学语文教学工作的愿景！

 用我们的努力、用我们的执着，期待下一次的春潮满鹿城！