内蒙古科技大学实验学校（原包头市蒙古族学校）始建于1957年，是一所九年一贯制学校。学校占地54亩，建筑面积32000平方米，现有教学班63个，在校学生3023人，教职员工210人，自治区学科带头人2人、自治区教学能手2人、市区级以上骨干教师占教师总人数50%以上。

学校秉承“融·和”办学理念，以“多元聚融·和谐共赢”为学校愿景、以创建一流的现代化教育品牌学校为奋斗目标，以党建引领、创新德育、素养提升、“四轮驱动”为抓手，提升师生幸福感，助力师生幸福成长。先后荣获全国民族团结进步先进集体、全国中小学思想道德建设先进单位、中华传统美德教育优秀学校、全国最美校园书屋、全国优秀百佳校园电视台、全国健康城市首届健康学校、联合国教科文组织中国可持续发展教育项目实验学校、内蒙古自治区义务教育示范学校、自治区级第四届“关爱明天，普法先行”先进集体等。

学校通过党建引领，建设“两阵地双主体”思政体系，实现全体教师、全课程、全课堂、全方位育人，在2022年“演讲与口才杯”第四节届全国青少儿诵读展示活动包头赛区中荣获集体一等奖，15人在全国青少年“新时代好少年—红心向党”主题教育读书活动征文比赛中获奖、2人在全国青少年“新时代好少年—红心向党”主题教育读书活动演讲比赛中获奖，其中1人获市级特等奖；创新德育，引领学生健康文明成长。以“十好教育”和日常行为养成教育为切入点，实施“135”工程，扎实开展学校德育工作，全面提升师生文明意识与文明道德，涌现出全国“特别关注孝心少年”钢宝力德兄弟等一批全国最美孝心少年、市级新时代好少年、美德少年、五好少年等先进典型；素养提升，赋能学生终身发展。为学生全面赋能启智，以“科技人文融合，个性多元并举”为宗旨，开设了特色素养课程和品牌素养课程。素养课程融入德育、智育、体育、美育、劳育等内容，实现五育并举，学生全面发展。素养课程面向全体，打破班级、年级界限，通过“选课走班”形式，定时、定地点、定内容，有序推进。特色素养课程即幸福感知课程（文学类课程）、幸福能力课程（益智类课程）、幸福体验课程（艺术、体育类课程）等四大类，名著阅读、沙画、茶艺等33个小类，拓宽了学生人文视野，提高了实践能力。创客教室2人在内蒙古第三届中小学生电脑制作活动中获奖，13人在包头市青少年科技创新大赛中获奖，10人在第十九届包头市NOC比赛获奖。品牌素养课程以打造“一校一品”为契机，2022年成立了“风雅民乐团”，开设古筝、马头琴、琵琶、二胡、扬琴、笛子等特色社团，大力弘扬民族音乐文化。在“敦煌杯”第五届北京国际民族器乐大赛内蒙古分赛区组织工作中获得“优秀组织单位”、包头市第四届乡村（城市）学校少年宫项目展演一等奖、包头市艺术节一等奖、昆区“一校一品”示范校；四轮驱动，打造高素质专业化教师队伍。积极构建“1358”教师成长发展路径，即一年合格、三年新秀、五年骨干、八年卓越，培养包头市名师2人、包头市学科带头人12人、包头市班主任带头人3人、包头市教学能手6人、昆区学科带头人26人，昆区班主任带头人10人，昆区教学能手47人。