为满足不同幼儿个性发展需求，尊重幼儿兴趣爱好，为每个幼儿提供全面、自主、富有个性的发展平台。团结幼儿园于2017年3月勇于尝试创新艺术活动形式，开展 "小社团" 特色活动，构建以 "小社团" 为载体的艺术活动框架，让幼儿在 "小社团" 特色活动中体验自主表达与自由表现的快乐。活动开展过程中实行 "444管理规程" ，即灵活、机动、开放、自主四活动原则；自选、问卷、征询、推荐四招募途径；围桌式、散点式、外出活动、社团联动四活动策略。
总体策划，混龄混班。建立有效、畅通的信息沟通机制，实施宏观的目标控制和隐性的过程管理，全面指导教师掌握活动开展动态，引导幼儿在活动中保持自主、积极的参与状态。在活动开展的各个阶段，制定不同的中心活动项目，并围绕这一项目实施具体活动内容。基于幼儿相同的兴趣爱好组织招募，打破年龄、班级界限，有计划、有制度、有规则的开展活动。同一社团中来自不同年龄段、不同班级的孩子汇聚在一起，以大带小、相互促进。
合定章程，自主灵活。社团成立后团员自主推荐选拔1名团长、1-2名副团长，团长带领全体团员共同设计团徽、制定活动章程及签到形式，每周开展1次活动，活动场地均配备专用功能室及教室，具有相对稳定的特征。小社团特色活动是幼儿园正规活动的延伸和补充，在社团组织中形成相互学习、相互促进的激励模式。让孩子在自主选择、自由结伴、自我体验的活动中游戏、探索、创造、交流、合作，活动内容更加开放、活动形式更加灵活。
形式多样，逐层推进。该园共开设包括 "雏鹰足球社" "艺舞精灵" "阿斯尔打击乐" "小天使梦幻剧场" "厨师小达人" "创客空间" "多元宝盒" "书海拾趣" "魔法创意" "一沙一世界" "浪漫花坊" 在内的11个特色小社团。给幼儿提供自由发挥想象和创造的空间，创设开放式的艺术表现平台。根据各社团活动的特征，先从一个核心主题出发，再全方位、多角度的向相关内容延伸、拓展。比如 "魔法创意" 社团开展的创意陶艺师活动，首先引导幼儿感知泥培特性，掌握基本的泥培揉捏技法，在此基础上尝试操作拉坯机，用拉胚机制作简单模型，制作成型后经过烘烤或晾干等程序，最后为泥培模型做上色、刻花等艺术加工。每个社团的主题活动都要遵循幼儿 "最近发展区" 原则循序渐进的实现螺旋式的上升。
小朋友们参加社团活动
创设情境，评价有方。师幼共同创设生动活泼的情境，响应 "我的社团我做主" 口号。如 "小天使梦幻剧场" 创编的剧目 "小青虫的梦" 、 "艺舞精灵" 创编的舞蹈故事 "萌萌动物大联欢" 等，用有趣的情节、饱满的情绪激发幼儿的活动兴趣，开展以点带面的有情趣的特色活动，促使幼儿在情感体验层面形成较为全面的认知。欣赏、鼓励对幼儿成长尤为重要，以最大程度的支持，肯定的态度激励幼儿全面发展。主要包含4种评价方法： "主体参与评价法" ，做到教师让权，幼儿发挥主体评价作用； "营造气氛评价法" 创建良好、恰当的活动氛围，引导幼儿感知体验； "融入过程评价法" ，尊重幼儿个性，更加关注幼儿在活动过程中能力的提升； "因人而异评价法" ，要根据幼儿个体差异，有区别的对待不同个体进行评价" 。
沟通交流，激发潜能。小社团特色活动是开放式、交互式的体验类综合活动，幼儿的社交能力、沟通能力、语言表达能力、个性化的发展在活动中均能得到强化锻炼。为幼儿搭建自由表现的平台，激发幼儿的艺术潜能，提高幼儿的艺术素养。在活动中教师用深入浅出的语言、游戏化的呈现方式指导活动，既符合幼儿富于幻想的年龄特点，又有利于他们获取直接经验。
通过近2年的社团实践活动，总结出幼儿园小社团特色活动的 "4个有利于" ，有利于幼儿集体意识的培养；有利于促进幼儿情感交流；有利于幼儿集体意识的培养；有利于幼儿优良意志品质的形成。 "4个独特性" ，独具特色的招募方式；别具匠心的点名形式；简单有效的社团章程，自主开放的社团活动。通过多元的途径与形式，不断整合资源，拓展小社团特色活动的领域、内容、方法，推进活动向更加多元性、参与性、综合性的方向发展。
总体策划，混龄混班。建立有效、畅通的信息沟通机制，实施宏观的目标控制和隐性的过程管理，全面指导教师掌握活动开展动态，引导幼儿在活动中保持自主、积极的参与状态。在活动开展的各个阶段，制定不同的中心活动项目，并围绕这一项目实施具体活动内容。基于幼儿相同的兴趣爱好组织招募，打破年龄、班级界限，有计划、有制度、有规则的开展活动。同一社团中来自不同年龄段、不同班级的孩子汇聚在一起，以大带小、相互促进。
合定章程，自主灵活。社团成立后团员自主推荐选拔1名团长、1-2名副团长，团长带领全体团员共同设计团徽、制定活动章程及签到形式，每周开展1次活动，活动场地均配备专用功能室及教室，具有相对稳定的特征。小社团特色活动是幼儿园正规活动的延伸和补充，在社团组织中形成相互学习、相互促进的激励模式。让孩子在自主选择、自由结伴、自我体验的活动中游戏、探索、创造、交流、合作，活动内容更加开放、活动形式更加灵活。
形式多样，逐层推进。该园共开设包括 "雏鹰足球社" "艺舞精灵" "阿斯尔打击乐" "小天使梦幻剧场" "厨师小达人" "创客空间" "多元宝盒" "书海拾趣" "魔法创意" "一沙一世界" "浪漫花坊" 在内的11个特色小社团。给幼儿提供自由发挥想象和创造的空间，创设开放式的艺术表现平台。根据各社团活动的特征，先从一个核心主题出发，再全方位、多角度的向相关内容延伸、拓展。比如 "魔法创意" 社团开展的创意陶艺师活动，首先引导幼儿感知泥培特性，掌握基本的泥培揉捏技法，在此基础上尝试操作拉坯机，用拉胚机制作简单模型，制作成型后经过烘烤或晾干等程序，最后为泥培模型做上色、刻花等艺术加工。每个社团的主题活动都要遵循幼儿 "最近发展区" 原则循序渐进的实现螺旋式的上升。
小朋友们参加社团活动
沟通交流，激发潜能。小社团特色活动是开放式、交互式的体验类综合活动，幼儿的社交能力、沟通能力、语言表达能力、个性化的发展在活动中均能得到强化锻炼。为幼儿搭建自由表现的平台，激发幼儿的艺术潜能，提高幼儿的艺术素养。在活动中教师用深入浅出的语言、游戏化的呈现方式指导活动，既符合幼儿富于幻想的年龄特点，又有利于他们获取直接经验。
通过近2年的社团实践活动，总结出幼儿园小社团特色活动的 "4个有利于" ，有利于幼儿集体意识的培养；有利于促进幼儿情感交流；有利于幼儿集体意识的培养；有利于幼儿优良意志品质的形成。 "4个独特性" ，独具特色的招募方式；别具匠心的点名形式；简单有效的社团章程，自主开放的社团活动。通过多元的途径与形式，不断整合资源，拓展小社团特色活动的领域、内容、方法，推进活动向更加多元性、参与性、综合性的方向发展。
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