在学习中前行 在收获中展望——教研中心组织吴正宪工作站包头昆区分站参加北京特级教师工作室研讨会-昆都仑区人民政府
2016年6月16日至18日,以“团队研修促进教师专业发展”、“儿童数学教育视角下小学数学课堂教学研究”为主题的特级教师工作室研讨会在北京数字图书馆三楼第一学术报告厅如期召开。吴正宪工作站包头昆区分站的老师们在昆区教研中心张月娥、李志奇老师的带领下,参加了本...
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2016年6月16日至18日,以“团队研修促进教师专业发展”、“儿童数学教育视角下小学数学课堂教学研究”为主题的特级教师工作室研讨会在北京数字图书馆三楼第一学术报告厅如期召开。
吴正宪工作站包头昆区分站的老师们在昆区教研中心张月娥、李志奇老师的带领下,参加了本次活动,享受了这次数学教学的“盛宴”。
本次活动,邀请了全国具有影响力的小学数学名师团队(浙江朱乐平团队——如何研究一节课;北京吴正宪团队——儿童数学教育视角下的教师专业成长)。两天的活动有特级教师工作室几年来工作实践中的交流;有来自中央民族大学数学系教授、 教务长,《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》研制组负责人之一,教育部中小学教材审定委员会委员孙晓天教授关于数学核心素养的解读的讲座;有优秀教师现场课;团队研修报告;互动研讨与专家点评。
吴正宪工作站工作实践交流
孙晓天教授——《关于数学核心素养》专家讲座
朱乐平老师——《如何研究一节小学数学课》专家讲座
本次活动让每一位参会教师对儿童数学教育理念与实践产生了新的思考。在吴正宪老师的带领下,明白了我们需要在读懂、理解、适应儿童的成长需求上下功夫,在数学教育中,有一个群体永远不能忽视——儿童;有一个核心我们永远不能忘却——尊重。关注数学教育的思维价值,培养学生学习数学的科学方法,我们必须坚守数学教学的规律,坚守儿童数学学习的规律。以数学知识为载体,培养学生思维的深刻性、灵活性、批判性、全面性,使学生会思考、长智慧。
每一位参会老师对新常态教师团队研修实践获得了新的体验。教师的专业发展是做好教书育人的基础,教师团队要形成学习共同体,在专家的引领下,在自我反思中、顿悟中、后续跟进中、大胆尝试中茁壮成长。
包头昆区分站参会成员与吴正宪老师合影