互观互学、思维碰撞、共同发展——邢慧岚初中英语名师工作室开展课例研讨活动-昆都仑区人民政府
近期,在邢慧岚老师的组织下,昆区英语名师工作室的全体成员及三十五中全体英语教师齐聚在三十五中学,开展了一次深入的课例交流、研讨活动,参加本次活动的还有来自兄弟学校的青年教师。 三十五中八年级的徐龑老师给大家呈现了一节精彩的单元复习课。备课过程中,邢老师带领八年级备课组全体教师...
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近期,在邢慧岚老师的组织下,昆区英语名师工作室的全体成员及三十五中全体英语教师齐聚在三十五中学,开展了一次深入的课例交流、研讨活动,参加本次活动的还有来自兄弟学校的青年教师。
三十五中八年级的徐龑老师给大家呈现了一节精彩的单元复习课。备课过程中,邢老师带领八年级备课组全体教师及工作室部分成员反复磨课,精心设计每个教学环节,从教学目标的设定以及整个教学流程的设计都是以学生为主体,环环相扣,层层递进,引领学生一步步复习、巩固八单元重点知识,最后到达“制作疯狂食谱”的写作环节。小组探究、巧妙创新,让每一个学生都参与活动,充分调动了学生学习的积极性,又很好地突破了这节课的重难点。真正做到了让学生基于课堂目标下的参与展示。通过本节课的学习,孩子们不仅收获知识,还收获了自信,更重要的是学会了感恩!
课后,徐龑老师从教学目标的确定、教学活动的设计和反思等方面进行了说课。工作室各位成员及参与听课的老师们积极踊跃地发表观课感受,他们在给予本节课高度评价的同时,也非常客观地提出一些改进措施,大家就如何高效上好每个单元的最后一课时的复习课进行了分析与研讨。
邢慧岚老师对这节课也感受颇多,她就如何培养学生的写作能力与大家进行了交流,并与大家分享了“读写结合,以读促写”的教学方式,即在阅读教学中,教师不仅要让学生理解赏析文本内容,还应该分析文本结构及其表达形式,从阅读文本中挖掘写作元素,让学生及时内化,为后续的写作做充分的准备。
此次活动让老师们既有所思又有所获,起到了启发和引领的作用。