金华四月，在昆区教育教学研究中心金丽娟副主任的带领下，北师大小学数学＂几何直观在小学数学中的研究与应用＂课题组的十八位教师代表团队，远赴浙江参加了第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会 "数学素养发展导向的课堂教学--几何直观" 主题活动。

　　北师大版教材主编刘坚教授讲话

　　 "几何直观" 作为《义务教育数学课程标准（2011年版）》的核心概念之一，准确理解和把握几何直观，在课堂教学中重视几何直观的培养，为学生搭建利用图形思考、分析、解决问题的平台，对学生的数学学习具有重要的意义。

　　在大会中，著名的教育专家落脚 "几何直观" ，给参会教师带来了丰富的精神食粮。史宁中教授高屋建瓴，站在哲学高度，从儿童身心发展出发，围绕《几何直观与小学数学教学》主题，分 "直观与几何直观" 、 "图形与几何中的几何直观" 、 "数与代数中的几何直观" 这三个方面展开报告。史教授幽默诙谐的语言、生动活泼的案例、新颖独到的观点让老师们对几何直观有了更为宏观的认识。

　　几何直观大家谈

　　在 "几何直观大家谈" 环节，专家的报告引起热烈反响。参会教师在华东师范大学孔企平教授、浙江师范大学张维忠教授、杭州师范大学巩子坤教授和温州大学教师教育学院副教授章勤琼的引领下，思维激荡、灵感碰撞，提出了大量有意义、有价值、有深度的问题。

　　著名特级教师俞正强作课《体积和容积》

　　特级教师袁晓萍作课《平行四边形面积》

　　在专家的解读疑问交流中，十八位参会教师收获满满，对 "几何直观" 在理论上有了更深刻的理解，为课题的顺利开展奠定了理论基础。此次活动，让老师们认识到，几何直观是数学研究及数学教学的重要方法之一，是一种创造性思维，是一种很重要的科学研究方式。几何直观更是非常重要的数学核心素养之一，在科学发现过程中起到不可磨灭的作用。培养学生几何直观能力，是新课标（2011版）的要求，也是提高学生数学素质的要求。因此，如何巧妙的运用几何直观，既能形象地解决教学上的难点，又能培养学生思考、探索、创新的能力，将是参会教师下一步研究的主要内容。

　　参会教师与专家合影

　　此次活动中，教研中心基地的优秀教师团队，在大会中精彩亮相。出色的表现赢得了专家的肯定与好评。在这样优秀团队的带领下，教师队伍在课程改革的道路上会向着更高更远的目标迈进。