少先路第十七小学按照《昆区教育系统关于全面贯彻铸牢中华民族共同体意识主线的工作方案》的通知，以铸牢中华民族共同体意识为主线，搭建“五个平台”，组建“一支队伍”，有形有感有效推动铸牢中华民族共同体意识教育工作走深走实。

五个平台即：“头雁计划”培训平台、“研习社”学习平台、“清源讲堂”共学平台、“耘思工作坊”互动平台、“文溢社”交流平台。

一支队伍即：“石榴籽”宣讲队伍。

一、搭建“头雁计划”培训平台

结合行政例会，定期开展“线上+线下”培训活动。对学校十余位中层干部开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学习摘要》《党的二十大报告辅导读本》《感党恩 听党话 跟党走——中国共产党领导内蒙古革命关键史图志》等思想能力提升培训，提高中层干部政治意识，促进中层干部专业成长。

二、搭建“研习社”学习平台

每月一次的“研习社”党员学习活动，带领全体党员通过领悟金句研讨学、案例分析辨析学、激情诵读展示学、知识答题比赛学、实地走访体验学等方式，着力构建铸牢中华民族共同体意识具象化、立体化、动态化的教育机制，引导全体党员不断增进“五个认同”、牢固树立“四个与共”的中华民族共同体理念。

三、搭建“清源讲堂”共学平台

在全校教工会上，组织全体教师通过“五个维度”，即：读、听、看、记、谈，共同学习，筑牢信仰之基、把稳思想之舵，切实把理论上的信仰转化为行动上的成效。

四、搭建“耘思工作坊”互动平台

班主任是学校管理的重要组成部分，是班级工作的组织者、领导者和教育者。通过组织每月一次的工作坊活动，增加班主任间的互动与学习，在润物细无声中使铸牢中华民族共同体意识真正嵌入教师心灵、融入血液、注入灵魂。

五、搭建“文溢社”交流平台

以年轻教师为主体的“文溢社”成员充分发挥课堂教学的固本强基作用，利用课堂讲好铸牢中华民族共同体意识的“大思政课”，把铸牢中华民族共同体意识的时代内涵和价值意蕴讲对讲活讲深。 

六、组建一支队伍——“石榴籽宣讲团”

学校遴选优秀青年教师、学生、家长及社会各界人士组建了一支“石榴籽”宣讲团队伍。利用学校大型集会、学校方厅设置的“石榴籽”宣讲台、广播站、班（队）会活动时间深入开展党的民族理论和民族政策学习宣传解读，进行民族团结故事分享，把中华民族共同体意识深植于师生心灵，在打牢思想根基中增强铸牢中华民族共同体意识教育的实效性。

学校将依托“五个平台一支队伍”，切实将铸牢中华民族共同体意识内化于心、外化于行。