1．民族工作能不能做好，最根本的一条是什么？

党的领导是不是坚强有力。

2．民族工作实现“六个纳入”是什么？

　　纳入各级党委重要议事日程，每年专题研究不少于2次；纳入理论中心组学习重要内容；每年集中学习不少于2次；纳入对基层党组织和各级部门考核内容，纳入党校、行政学院、学校教育、社会教育重要内容；纳入政治巡察、专项督查、人大执法检查、政协调研视察等内容；纳入各级财政预算，确保民族工作专项经费得到落实。

3．“四个人人”是什么？

人人都有民族团结的思想,人人都说有利于民族团结的话,人人都做民族团结的好事,人人都争当民族团结的模范。

4．维护民族团结“多说多做”和“不说不做”的内容是什么？

多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事；不说伤害民族感情的话，不做不利于民族团结和社会稳定的事。

5．“三交”是什么？什么时候提出的？

各民族交往交流交融。2010年在中央第五次西藏工作座谈会上提出。

6．促进各民族交往交流交融，关键是什么？

关键是要正确认识交融、切实尊重差异、逐步缩小差距。

7．怎样正确认识民族交融？

民族交融是历史趋势，是社会主义市场经济发展的必然结果，是坚持社会主义本质属性的必然结果，是中华民族发展进步的必然结果。全国统一市场的形成、地区封闭的打破、民族交往交流增多，会极大地促进交融，这个过程是历史的，而不是人为的。要尊重规律，正确处理差异性和共同性，把握好民族交往交流交融的历史方向，既不能无视民族共性放弃引导，也不能超越历史阶段、忽视民族差异，用行政手段强行推进。在具体实践中，既不能持消极论、无所作为，也不能犯急躁病、胡乱作为，要把握好界限、拿捏好分寸。

8．为什么说坚持各民族一律平等，前提是切实尊重民族差异？

当前我国正处于社会主义初级阶段，各民族共同因素不断增多，民族特点、民族差异将长期存在。文化差异是最重要的差异，风俗习惯的不同则是文化差异的最直接表现。我们要尊重差异、尊重不同的风俗习惯，尊重差异就是尊重各族群众的选择；尊重各民族风俗习惯，就是党的群众观点在民族工作中的重要体现，各民族都不能以自身的好恶来对待其他民族的风俗习惯。要坚持尊重民族差异而不强化差异，保持民族特性而不强化特性，营造尊重少数民族文化、风俗习惯的社会氛围。

9．怎样促进各民族交往交流交融？

促进各民族交往交流交融，要正确处理差异性和共同性。总的是要尊重差异、包容多样，通过扩大交往交流交融，创造各族群众共居、共学、共事、共乐、共享的社会条件，让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。

10．怎样认识中华文化？

中华文化是全国各族人民共同创造的，包含了各民族的特色文化，是我们的民族共识，是凝聚中华民族的精神纽带。加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培育中华民族共同体意识。