《论语》有云：不学礼，无以立；人而无信，不知其可也！
        2015年底，基于20多年办学时间里，学校深厚独特的人文环境，及丰厚的德育资源，包钢二十小确立了 "知信守礼  明理修德" 的教育理念，进一步拓宽了 "礼"  "信" 的内涵，从 "校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪" 三方面培养学生做 "文明校园的守护者、美好家园的创造者、和谐社会的传播者" ，将 "信" 的内容确定为 "信仰、信心、诚信" ，为学生树立 "做人有信仰，做事有信心，待人讲诚信" 的理念而努力工作。

爱祖国诗朗诵

爱心包裹捐赠

        为将 "礼信教育" 作为学校特色发展的突破口和切入口，在学生中全面实施 "小学生礼信教育" ，学校将这一教育理念作为校本化研究，分年级编写了德育校本教材--《知信守礼 明理修德》，充分利用身边资源开发校本课程，突出德育特色教育，为学生全面发展夯实基础。在此基础上，学校还申报了国家级 "十三五" 课题《构建知信守礼德育体系》，通过不断地积累实践经验，激发 "礼信" 教育的新思考，并将研究中的所学所感更好地运用到实践中，让 "礼信" 教育更加深化，使之成为学校德育的有效载体，促进学生素质的整体提高，凸显出了包钢二十小新时期育人的特色。

诚信讲故事比赛

        学校坚持活动育人的理念，让 "礼信" 教育贯穿到各项工作中。将 "礼信" 教育与中国梦宣传教育、优秀传统文化教育、重大纪念活动、先进人物学习宣传及家庭教育相结合开展了丰富多彩的育人活动。坚持开展经典诵读活动，组织 "写汉字、颂经典" 比赛和 "书香校园，伴我成长" 主题班会、爱国主义读书教育等形式多样的活动，把传统美德与当代价值贯通起来，形成 "知礼仪、讲诚信、有信仰" 的良好风尚。积极开展学习雷锋、争做美德少年等主题实践活动，重点宣传在 "孝老爱亲"   "助人为乐"   "知信守礼"   "环保节约" 等方面有突出事迹的好少年，组织道德模范、 "最美人物"   "身边好人" 走进校园，引导中小学师生见贤思齐、崇德向善，在整个校园营造 "学习先进、创优争先" 的良好氛围。

校本教材

校本教材获奖证书

自信教育手抄报评比

         "千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金" 在不懈的努力下，学校德育工作开创了前所未有的辉煌局面，被评为2017年昆区教育系统德育先进集体、昆区少先队红旗大队等荣誉称号，编写的德育校本教材在全区教材评比中获得内蒙一等奖，六年四班田佳程同学也将代表自治区参加全国 "‘中华魂'辉煌与梦想" 演讲比赛。

文明礼仪教育 

学生排队上公交

         乐思善学、谦谦有礼、自觉遵守社会秩序是包钢二十小学生向社会展现的新风貌，学习身边规范的礼仪行为，说文明话、做文明事、成文明人，做一个无愧于 "礼仪之邦" 的 "知信守礼" 的包钢二十小学生，做一个为 "礼仪之邦" 增光添彩的中国人，将是包钢二十小人不懈的追求！